科學教育館裡的傳聲碟則是更為開放的造型，用途在捕捉到更多的聲音並反射、穿透碟盤的焦點，使得在焦點上所聽到的聲音最大、最清晰。反過來說，在焦點位置上所發出的聲波，經過碟面的反射便能平行傳遞至遠方，若另一相對處也有傳聲碟接收到，便能在其焦點處聽到來自遠方的訊息。
底下的意象很科學，代表聲波必須來自碟面前方，方能匯聚在焦點處
碟面後方則沒有聲波會聚，而是經過反射後發散
我曾經在目前服務的大橋國中裡的某間教室上過理化課，它是經過設計師規劃的圓柱空間造型，想當然它不是用來上課的，只不過那時候學生和班級數多，只好徵用所有能派得上用場的空間當作教室。
圓弧牆壁就像是四面八方都安裝了傳聲碟，讓經過反射的聲音會聚在教室的某處，達到放大的效果。可是牆壁並非正圓，所以回聲有快有慢，聽起來就像是稍微模糊的Echo般，反而是缺點。
