自從兩年前製作科學玩具─磁學─磁轉玩偶開始，發展到現在至少經歷過第一代至第八代的演變，在這一段時間裡，也製作出各式各樣的瓶蓋玩偶，有現成的公仔可以搭配，也有DIY版本可以選擇，都是我辦理研習講座、上課內容的一部分。
這次所要介紹的是雖然早在年初已製作出來，但今年八月才在2011物理教學與示範研討會動態演示觀摩中公開亮相的磁來運轉（魔術棒版本），只要一根管子，加上簡單的造型裝飾一下，就可以順利引發思考，進而探究裡面的幽玄深奧。其實這裡面並沒有用到高深的學問，但卻是一個引子。
管子、筷子和紙製十字就是最基本的配備
不過還有兩位主角隱藏在其中，待我慢慢道來……
這裡所使用的魔術棒其實是劫後餘生的殘骸，純粹的利用其剩餘價值。因為小朋友在小二即將升小三的期末，班級導師舉辦了一場同樂會請他們每位推出一項表演，而由於家裡小朋友在一年級時所演示的維他命C還原魔術已經獲得滿堂彩，所以也就更期待我這個家長幫他提供一些表演的點子。
同樣是魔術，不過他想表演的「魔戒」被我說服不要拿出來，因為這個老梗同學都看過，所以我提供另外一項既簡單又易學的「遍地開花」（魔術道具）給他，而且只要利用磁性和慣性就可以撐完一分鐘的表演，步驟和原理解釋起來也不會太難。
可是當天回家後，就看到當做是紅色花瓣和綠色樹葉的羽毛梗斷得七零八落，黏都黏不回去，磁鐵底座也破了。家裡的小朋友當然知道不可以這樣做，但是其他人呢？一問之下，果然是同班的小女孩玩成這樣的，只不過事後連個道歉也沒有。本來是想寫聯絡簿請老師代為處理的，不是要對方賠，而是要小朋友學會負責的觀念。只不過，後來被老婆擋了下來，不了了之，那也就是代表那位小女孩少了一次機會教育的學習。
因為只剩下一個完整的魔術棒，所以就拿來做為其他教具的一部分，而且我要的就是它「中空管狀」的特質，因為可以塞入其他東西，變化就多了。
紙卡也是資源回收來的東西，我把畢業生製作紀念冊剩下的材料收集起來
裁切黏貼後就成了黑白相間並可以在管子上旋轉的紙製十字陀螺
塞入什麼東西呢？管狀當然要塞入柱狀的物品啊！所以手邊的筷子便成了最佳搭檔，不但又直又長，而且一端傾斜。利用這些原本就有的特性，再加工一下，就是嶄新而有趣的玩具了。
筷子一端漸漸變細，用以夾取食物，而中、日、韓三方的筷子形狀也不一樣呢
在細端用熱熔膠黏上磁鐵，加工之後成為動力機關
熱熔膠包覆個幾圈將磁鐵固定在前端，造型隨意，只要不妨礙進出魔術棒即可
被完全包住也沒關係，證明了磁力是一種超距力的存在
我把它稱為磁來運轉，就是以磁力為驅動，讓魔術棒上的紙製十字轉動起來，十字的背後當然也有一顆小磁鐵，原理和先前所發表的科學玩具─磁學─磁轉玩偶相同，都是利用磁力作用的不平衡，因而產生力矩轉動的效應。
轉動效果的良窳取決於磁力與摩擦力，磁力太強則增加了摩擦力（因為正向力增加），磁力太弱則轉動不了，直接被吸著移動。另外，能否任意地操縱轉動方向呢？當然可以！想順時鐘或逆時鐘轉動都是存乎一心，江湖一點訣而已。
看過我分享這個教具的科教夥伴均愛不釋手，因為跳脫了以往磁鐵單元在示範時只有吸引與排斥的線性運動印象，轉而增加了轉動運動，讓人很想擁有。如果能像影片中轉動得這麼漂亮、平穩、順暢，那一定是很吸睛的科學演示教具。
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不好意思~~我在製作的時候發現我的紙片只會移動而不會轉動
回覆刪除不知道要如何做才能讓它力矩不為零
轉的時候要是傾斜的
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