日本の平安を祈ります
!!!凝聚眾人的力量，形成扭轉劣勢的契機
讓我一直想起七龍珠裡面的主角「孫悟空」打敗「弗里沙」的絕招－元氣玉
面對日本千年以來的最大災害，似乎還尚未完全平息下來，正有很多試煉考驗著鄰近的日本。這個國家是我從小很欣賞的，青少年時期從日本的歷史小說開始接觸到動漫畫，讓我很熟悉同為黃皮膚黑眼睛的這個國家的人的一些思維，無形地影響了我的一些想法及做法。
他們強，不是沒有原因，原因就在於秩序、規律與自信。震後給予世界上的每一雙看得到的眼睛看到他們的堅強與自律，不論是哪一個層級，都很明白的知道現階段應該做什麼，或者是可以怎麼尋求支援。因為他們會很清楚的知道一旦有人插隊、按喇叭、咒罵或上電視利用自己的影響力攻訐他人，只會把事情推向更糟糕的地步，人為的災難畢竟比天災更該令人不齒。
網路上一堆地震文的出現，我真的希望每個人都能看到並保留下來，隨時提醒自己該怎麼做。除了自己以外，我眼中的台灣還有「互相尊重」與「互相體諒」還跟不上別人，我貼了一些報導在教室後面的白板上，認為這才是即時的機會教育、情境教育與生活教育。家裡的小朋友回到家中也說他就讀的小學做了防災演練，今天還要再做一次。國小的動作很快，國中呢？（沒動作）其他的高中、大學呢？社會呢？真的要動起來呀！全身會動的器官不能只是停留在嘴巴而已…
他們強，不是沒有原因，原因就在於秩序、規律與自信。震後給予世界上的每一雙看得到的眼睛看到他們的堅強與自律，不論是哪一個層級，都很明白的知道現階段應該做什麼，或者是可以怎麼尋求支援。因為他們會很清楚的知道一旦有人插隊、按喇叭、咒罵或上電視利用自己的影響力攻訐他人，只會把事情推向更糟糕的地步，人為的災難畢竟比天災更該令人不齒。
網路上一堆地震文的出現，我真的希望每個人都能看到並保留下來，隨時提醒自己該怎麼做。除了自己以外，我眼中的台灣還有「互相尊重」與「互相體諒」還跟不上別人，我貼了一些報導在教室後面的白板上，認為這才是即時的機會教育、情境教育與生活教育。家裡的小朋友回到家中也說他就讀的小學做了防災演練，今天還要再做一次。國小的動作很快，國中呢？（沒動作）其他的高中、大學呢？社會呢？真的要動起來呀！全身會動的器官不能只是停留在嘴巴而已…
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